（江海成校通讯员/胡爱华  文/夏中兴）“双减”，无疑是目前各大媒体最热的词汇之一。家长如何更好地理解“双减”的含义？对家庭教育方向、孩子发展规划有何影响？什么才是面向未来的孩子真正的关键能力？新趋势下，家长可以做些什么？……对于这些问题，相信很多家长都一头雾水。教育孩子是父母一生的事业，父母的心态很大程度上会影响孩子的未来。

9月10日晚，奉贤区南桥镇社区家长学校组织各家长学校工作站的家长们，收看了上海市家庭教育高峰讲坛《“双减”政策，家庭教育路在何方？》。为了帮助家长们了解“双减”的意义，克服养育焦虑，提高对孩子的教育指导能力，本次讲坛邀请了育儿畅销书作家、公众号“大J小D”的创始人大J小D，以及上海家庭教育研究会首席专家杨雄，从社会、学校、家庭等各维度讲解了如何认识和适应“双减”。让我们一起来看看南桥镇社区家长学校家长们的理解。

江海一小杨雨轩爸爸：感谢两位专家给我们带来的关于“双减”政策的教育讲座，让我们家长更好地理解了“双减”的含义，知道了作为家长的我们该为孩子做些什么。懂得了未来教育不应该只关注孩子的考试成绩，只用考试成绩来衡量一个孩子。我们家长更应该帮助孩子找到兴趣爱好，因材施教，培养孩子的自驱力，打造终身学习的习惯。让每个孩子成为更好的自己。

解放路小学华梓涵家长：通过杨雄专家对 “双减”政策的解读，给我们这些初来到“双减”时代的家长一些新启发和新思考。作为新时代的家长，我们应该：改变懒惰的思想，重视对孩子的陪伴；改变包办的思想，尊重孩子的心声；改变“唯分数论”的思想，加强孩子学习习惯的培养。未来的教育不再是老一套人才选拔体系，而是让更多普通的孩子发现自己的天赋所在，帮助他们找到兴趣爱好，因材施教，让每个孩子成为更好的自己。

三官堂学校赖芷菡妈妈：通过观看这次讲座，感受颇深，里面两位老师讲的话直达心底。双减政策的实行，让我们看到，孩子的世界不应该局限于应试的学习，教育是为了激发孩子的热情，让他们快乐、充盈地过一生，而不是一直把他们大脑塞满知识，让他们的世界越来越小。这次双减政策的实行，让孩子学会自主学习，也增加了亲子互动、亲子沟通时间。家庭教育非常重要，家长不应该局限于应试的教育，要注重孩子德智体美劳的培养，培养孩子正确的价值观、社会观，培养他们自理能力和抗挫能力。家校教育共同进行，家长协同学校教育，跟上和配合学校的节奏，一起教育一个健康快乐优秀的孩子。

古华小学刘杰锐妈妈：“双减”政策落地后，要理清家庭学校之间的关系和责任，孩子学校学科学习的事情放心交给学校，家长则更多关注孩子的品德行为习惯，为孩子的健康成长打下基础。双减后的课后时间增多了，需要家长更多的陪伴、运动、阅读和交流等，对待孩子也不能像以往的方式任其野蛮生长，要有耐心有智慧的倾听，适时引导，同时也要提升自己与孩子的相处能力，重点培养孩子的学习习惯。 良好的学习习惯包括责任心、主动性、自制力和时间的应用管理，这一些都需要我们做父母的在平时的家庭生活中慢慢培养渗透。最后，家长要和学校老师协同，培养孩子的学习能力，配合支持老师的工作，家长自身要不断的加强学习，了解孩子成长规律，提升家庭教育素养与能力。

南桥联合小学王品森爸爸：“双减”既要减轻校内，也要减轻校外。在最公平、最基础的环境中培养孩子的自驱力，而不是应试的机器。杨老师的观点太对了，我非常认同。“双减”减的不是责任，而是更多地考验父母的担当。我们要抽出更多的时间陪伴孩子，参与他们的成长。当孩子遇到烦恼时、犯错时，我们要更多地去倾听和给与耐心的关怀与培育，让孩子心理更健康地成长，这比成绩更重要。未来社会，不但是对孩子能力的筛选，更是对其健康人格的筛选。国家“双减”这一百年大计的举措，更是全民综合素质提高的根本和措施。我们感谢“双减”，我们支持“双减”。祝愿全天下的孩子都能阳光健康地成长。

弘文学校滕加一家长：“双减”政策里，家庭、学校及社会各自作用是什么？什么才是真正的教育关键“上有政策，下有对策？接下来就是拼爹拼妈了”……显而易见，这些关于“双减”的声音，或多或少都藏着我们作为普通家长们的焦虑。 “双减”政策出台之后，更多的家庭就会慢慢释放出社会活力。之前繁重的教育模式，让很多家长非常辛苦，而且孩子还生活得非常疲惫。从长期上来看，这对孩子的教育没有太多影响，如果在教育上不注意，可能还会影响孩子的身心健康。因此“双减”政策出台，对孩子来说反而是一件好事。我们作为家长，不仅要让孩子体会到学习的乐趣，同时也要尊重孩子的主体性，不应该强迫学生做自己完全不擅长的事，不管是家庭教育还是学校教育都是为了培养健全的人，对于学生品行方面的引导与塑造也至关重要。“双减”时代下，放大了家庭教育的重要性，同时也加强了父母同孩子的联系，有利于优化亲子关系，促进父母与孩子的互相了解。

的确，正如嘉宾所说，“双减”时代下，很多家长会发现，过去对于“成功”的定义可能要落伍了。未来的教育不再是老一套人才选拔体系，而是让更多普通的孩子发现自己的天赋所在，帮助他们找到兴趣爱好，因材施教让每个孩子成为更好的自己。因此，摒弃老旧的观念，不拿固有的认知去干预束缚孩子，不拿自己的经验规划孩子的未来，是每个家庭必做的功课。在减负的大趋势下，怎么培养孩子的自驱力，打造终身学习的习惯，帮助孩子掌握学习策略，而不是应试机器，也是每位家长不得不面对的课题。