（江海成校通讯员/胡爱华  文/夏中兴）《中华人民共和国家庭教育促进法》,将于2022年1月1日起施行。家庭教育促进法的颁布，是大力弘扬中华民族家庭美德的法治体现，是促进未成年人健康成长和全面发展的法治保障，是落实立德树人根本任务的有力支撑。

家长，您了解《家庭教育促进法》吗？

为了帮助家长深入理解这部法律出台的现实意义，促进儿童全面健康成长，12月30日晚，南桥镇社区家长学校组织各家长学校工作站的家长，收看了上海家长学校在线直播课堂——学习宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》。中国教育学会家庭教育专业委员会副理事长、国务院妇儿工委儿童工作智库专家杨雄教授做客在线课堂，解读了《家庭教育促进法》出台的重大意义及政策亮点，帮助家长更好地承担起家庭教育主体责任。我们一起来看看南桥镇社区家长学校家长们的观后感。

金星幼儿园中二班宋钰宸家长∶《家庭教育促进法》实施，国家把家庭教育上升到了立法的高度，我们作为新时代的新家长，该如何紧跟国家要求，在双减”的背景下，把家庭教育真正落到实处，和学校一起，共同把孩子孕育成未来的栋梁之材，我们小家庭昨晚认真的进行了一番讨论，也有了一些心得和体会:应该让孩子身心健康发展，童年生活充满“快乐”的回忆;维持和谐的亲子关系，营造轻松有趣的家庭教育氛围;尊重孩子选择，同时积极地引导，和孩子共同探索最适合的教育模式;家长也要以身作则，言传身教，让孩子从小拥有良好的习惯和品格。

星辰幼儿园中二班唐天琪家长：让我们进一步了解了《家庭教育促进法》。家长不仅仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识。“当父母不容易，当好父母更不容易〞，事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心〞。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，互相谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法。再次，要创造和谐环境。家庭生活气氛的潜移默化不可忽视，孩子在适当表扬和鼓动中生活，他将学会自尊和自信，这种现实是“无言之教”。

南中路幼儿园大六班邱诗昱家长：今天听了讲座受益匪浅。听了老师对于家庭教育促进法的讲解，深深的感受到了政府对于教育的重视，作为家长也更加明确了自己的责任。《促进法》可以运用法律来提升家庭教育水平，依法养娃。把儿童观，学习观，教育观，作为国家大事，依法来解决家庭教育出现的问题。家校社协同育人等，这些都写进了《促进法》，这是在为家长赋能。明确了家长在家庭教育中的地位，明确教育的目的，切实推动父母和监护人担负起家庭教育的责任，使素质教育的根本理念和立德树人的根本任务在家庭得到落实，更充分的调动各方面积极性，做好家校配合。

贝贝幼儿园中班代祁东家长： 促进法是促进、倡导，促进法更加凸显了我们广大家长的主体责任地位，帮助家长改变教育理念，调整教育方法，为家校社协同发展，提供法律保障。对此我又学习到了在家庭教育中，更加懂得从具体的事情去做好。家庭教育最重要的是品德教育，我们要让父母与孩子一起成长。《家庭教育促进法》明确了家长对孩子的教育责无旁贷，让家长更加重视家庭教育的重要性，家校社共同努力，给孩子创造一个更加美好的教育环境吧。

新贝艺术幼儿园小三班徐乐家长：《家庭教育促进法》能更好地让家校社三位一体协同合作，以教育牵头，更明确地表明当下对家庭教育的高度重视。家庭是未成年人的第一课堂，家长或者监护人是第一任老师，扭好人生第一粒扣子很重要，这部《家庭教育促进法》明确了家长是教育的主体、学校与社会协同合作的关系。现今社会，“生而不养，养而不教，教而不当”的现象屡见不鲜，让家长学会如何做一个家长是当务之急，在潜移默化中言传身教，这是作为家长的责任。

实验幼儿园小三班袁澄兮家长： 家长“依法带娃”,对待孩子成长需更理性。如何针对家长做到家庭教育指导的有效性，是一个需要解决的关键问题。现实中，很多家庭教育指导，就是讲大道理，走过场与形式。因此，需要有专门的机构来推进这项工作。作为面向普通家庭的家庭教育指导，即《家庭教育促进法》提到的非营利家庭教育服务机构，要面向普通家长，普及家庭教育理念和方法，让其成为合格的家长喜欢的家庭教育服务机构。

育秀幼儿园小2班刘啟涵家长：通过讲座我了解到这个法律明确了父母责任、国家支持、社会协同和法律责任；尤其是家庭教育的九种方法和六项内容更是直观具体，可供渴望成为合格家长的父母学习品味。有的时候当孩子出现问题的时候，过头来看，才会发现作为家长自己是不合格的。想想看，我们平时的工作重心是培养孩子的好习惯，还是纠正不良习惯呢？很多时候我们家长的主要精力是用在与孩子的不良习惯做斗争上。因为在孩子成长的过程中，我们给了孩子许多不良的影响，使得孩子走了许许多多的弯路，而任何弯路都会影响孩子的顺利成长，都会在孩子的心灵中留下一些痕迹。所以我们通过杨老师的讲座，学习《促进法》，会让孩子的成长会少走一些弯路。

江海幼儿园小六班顾语棠妈妈：每一个家长都应该和孩子一起学习，共同成长；学习家庭教育的新理念、新知识、新方法。家庭教育是一门科学，不是无师自通的。从孩子成长的过程来看，家庭的教育是基础性的，因为孩子个性的形成在更大程度上受着家庭方面的影响。当你们当上父母，匆忙上岗的时候，你们凭什么来教育孩子，你们合格吗？就像驾驶员有驾驶证一样，你们取证了吗？并不是每个家长天生就是合格的。我们认为不合格的家长不是没有文化的人，而是不懂家庭教育的人。所以每一位家长都应该认真学习，细细品味。

青青草幼儿园张骏苇家长：家庭教育对于一个孩子是非常重要的，每一个孩子的言行举止都离不开家长的引导和纠正，促进法就很好的诠释了家庭教育做的合理和不合理，好与不好对于一个孩子成长的重要性，办法中突出了以德为先的鲜明导向，也切实推动了未成年人的父母或者其他监护人应担负的家庭教育的责任，引领家庭教育高质量的发展，促进儿童的身心健康。随着社会发展，生活节奏的加快，很多爸爸妈妈可能都无法和自己的孩子天天相处生活在一起，或者说早出晚归甚少有时间真正关爱到孩子的身心，使得家庭教育出现了很多极端，家长的情绪很容易影响到对孩子的教育中去，也就不可避免的导致了好多孩子身心健康出现了问题，而家长们却不得而知，以为自己的孩子是听话的懂事的，实则未必如此。此促进法中也提到很多的对于家暴孩子，打骂孩子的都是家庭教育的错位越位等出现的重大问题，这些问题都值得我们家长去深思。

小蜻蜓幼儿园金依诺妈妈：看了《家庭教育促进法》的讲座，是由内而外的认同与支持，也很有感触。在教育过程中，除了老师，父母也扮演着重要的角色，首先家庭教育的责任主体是家长，家长是第一任老师，其次，家庭教育和学校教育和社会教育三方共育，双减政策的目的也是为了提高家长的教育理念，不把孩子完全依附第三方教育机构，而是做父母的教育理念要增强，另外也要提高孩子自主的学习能力和学习习惯。作为家长要加强学习，不断更新教育理念，不能落后，作为家庭教育的主体对孩子教育要更加重视起来。

金贝幼儿园小一班徐若惜家长：昨天听了杨教授的讲座，让我对《家庭教育促进法》有了深入的了解，特别是里面有一些内容的确定，更加强调了家园社三方的责任和义务。作为一名幼儿家长，教育之路还很长，我会继续加强自我的学习，做好孩子的榜样，成为他成长路上的引导者，陪伴者。

教育是一项系统、复杂的工程，需要全社会的共同参与。以家庭为基本、学校为主体、社会为平台，把学校、家庭、社会三方面有机结合。构建起“三维一体”的教育网络，共同促进家庭教育的新成长。