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数智赋能课程 协同点亮学习
发布时间:2026年01月07日

(通讯员    费丽丽  /赵艺君  /卫紫英)2025年末,“社区教育教师转型发展与课程建设提质”专题交流活动于奉贤区社区学院解放路校区218会议室举行。华东师范大学博士生导师张永教授应邀作专题讲座。奉贤区社区学院副院长王英、社区教育指导中心主任徐龙、副主任季晓燕、社区教育骨干教师中心组成员及老年教育教师共同参会。会议由王英主持。

会议伊始,王英代表学院对张永教授的莅临指导表示热烈欢迎。她在讲话中指出:教师是社区教育课程建设的核心力量,其转型发展直接关乎教育服务质量。本次活动旨在搭建交流平台,依托专家智慧明晰转型方向,推动课程与数智时代深度融合,助力学员实现“学有所获、乐有所归”。随后,张永以《数智时代社区教育课程建设的着力点》为题,系统阐释了不同概念框架下社区教育课程的内涵,厘清了当前社区教育课程的核心特质,并深入论述了数智技术在社区教育课程开发、实施、推广与评价全流程中的关键着力点。接着,与会教师围绕“数智时代社区教育教师课程建设能力的现实困境与破解之路”展开深入研讨。张永及其团队悉心聆听,结合《智慧收纳》课程案例进行现场解析,引发广泛共鸣。与会者一致表示,将以“共学 共享 共融”为引领,把“数智赋能、协同学习”的核心理念融入课程建设实践。王英在总结时提出希冀,期望与会者以本次活动为契机,将理论认知转化为实践行动,在课程建设中积极拥抱变革。

此次活动构建了交流互鉴平台,明确了教师转型与课程建设方向。未来,奉贤区社区教育将持续聚焦学员需求,以教师专业发展为着力点,完善课程体系构建,提升教育服务效能。

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